拿毛筆不但有規則還有許多道理
日期:2020/01/02 11:51:51 | 類別:1 | 來源: 中國書畫網
[提要]  


  講臺上,楊教師舉起右手,向咱們演示雙鉤執筆姿態,毛筆豎得直直,拇指在內側,中指與食指在外側,拿住筆管,無名指在內側抵住筆管,小指靠著無名指。咱們照樣握筆,很新鮮。然后教師走下講臺,查看咱們的握筆姿態?!敖處?,對不對?”這個問,那個問。見不對,教師掰掰手指;對的,容許走過。

  咱們臨寫的規范習字帖(歐體、顏體、柳體三種,北京出書社發行),都印有執筆姿態的相片,但不及教師的演示來得直觀,看了就了解。我和許多同學相同,起先不習氣雙鉤執筆,更不習氣筆管豎直,常常掰掰手指,糾正握筆的方位,把毛筆握直了,再著筆寫。

  四年級初步,每天臨帖練習毛筆字。祖父看我執筆姿態不可規范,手把手教我,給我補課:握筆的拇指與食指,要像馬蹄形;食指與中指相并,鉤住筆管;無名指在內側要抵住筆管,小指輔佐為力,筆管才調豎直。祖父說,這樣五指執筆叫“雙鉤”,方法是“指實掌虛”。五指挨近是“指實”,把筆穩,好用力;手掌要空,空到可以放進一個乒乓球,叫“掌虛”,可以運筆活絡。祖父特別強調筆管豎直,上下左右運筆都能順利,筆鋒就能在筆畫中心工作,叫做中鋒用筆,寫出的筆畫豐滿有力。想不到,拿毛筆不但有規則,還有許多道理。


責任編輯:陸地
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關鍵字:      2020/01/02 11:51:51
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