學術介紹難激起孩子求知期望
日期:2019/12/02 11:54:37 | 類別:1 | 來源: 中國書畫網
[提要]  


  那么地輿館能否供給闡明?記者拜訪發現,在該館A、B兩個館區,只需保潔人員在維護衛生,但并沒有闡明員。咨詢臺的作業人員介紹,觀眾能夠租借闡明機,闡明機里有成人和兒童兩個版別。但不合理的是,闡明機只能在下午2點前租?!霸蹅円Y賬了,所以只能在下午2點前租借設備?!弊鳂I人員標明。這就意味著,假定下午2點到地輿館欣賞,就不可能租到孩子能聽懂的闡明設備了。

  相同的狀況也出現在我國科技館。在一層的華夏文明展廳,一位3歲的小男孩被大屏幕上美麗的動畫招引,動畫講的是我國人發明火箭的相關內容。孩子目不斜視,媽媽在一旁把屏幕上的字念給他聽:“南宋初年,我國人發清楚實在靠火藥燃氣反效果力來發射的軍用火箭……了解了嗎?”念完,母親問孩子,沒想到孩子搖搖頭,反問了母親一句:“什么是火藥燃氣反效果力?”李女士一時語塞,沒方法準確闡明?!凹热皇莿赢?,為什么不能用一些孩子能聽懂的言語來闡明這些雜亂的科學原理呢?”她不解。


責任編輯:陸地
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